Судан: Університет Хартума підраховує збитки від війни, 71% викладачів за кордоном, інфраструктура зруйнована
8 вересня 2026 року Dabanga (Порт-Судан) Понад сім з десяти викладачів Університету Хартума залишаються за межами Судану, тоді як війна знищила або пошкодила значну частину інфраструктури навчального закладу, ставлячи під загрозу плани повного відновлення очного навчання. Університет Хартума втратив понад половину житла для персоналу та операційну спроможність своїх лекційних залів, лабораторій та лікарень, тоді як понад 90% його інфраструктури інформаційно-комунікаційних технологій було пошкоджено, згідно з новим звітом Асоціації викладачів університету. Звіт, підготовлений Комітетом асоціації із забезпечення безперервності освітнього процесу, зазначає, що повне та негайне повернення до очного навчання стикається з серйозними перешкодами, зокрема відсутністю великої кількості студентів та викладачів, крихкою інфраструктурою та незавершеною реабілітацією університетських об’єктів. Адміністрація університету просила викладачів повернутися та відновити роботу до 1 серпня 2026 року в рамках плану відновлення очного навчання для всіх рівнів з вересня та закриття внутрішніх і зовнішніх центрів викладання та екзаменів. Однак опитування 381 члена персоналу виявило, що 71% залишаються за межами Судану, тоді як 29% перебувають у країні. За іншими даними, середня кількість викладачів, що повернулися на кафедри одного факультету в Центральному кампусі, становить близько 20%, тоді як середня кількість на трьох найкращих кафедрах факультету в кампусі Шамбат становить близько 50%. Відвідуваність у кампусі Освіти досягла 68% станом на 15 серпня, порівняно з лише 35% на Факультеті мистецтв станом на 23 серпня. Перехідний план на повний навчальний рік Асоціація попереджає, що жорстке повернення може призвести до подальшої втрати викладачів, і пропонує перехідний план, розрахований на повний навчальний рік. Серед студентів-медиків близько 42% перебувають за межами Судану. Лише близько 54% висловлюють впевненість у своїх теоретичних знаннях, тоді як понад 75% мають значні прогалини в клінічних навичках. Понад 90% стурбовані клінічною підготовкою через брак викладачів та наставників, а також неготовність медичних закладів. На Факультеті інженерії дані щодо 1351 студента показують, що понад 50% є біженцями або внутрішньо переміщеними особами за межами Судану, тоді як 27% проживають у Судані, але за межами провінції Хартум, що означає, що 77,8% наразі не перебувають у Хартумі. Дані також свідчать, що 74,7% студентів-інженерів не мають житла в Хартумі після закінчення іспитів, тоді як 57% кажуть, що вони або повністю не можуть дозволити собі витрати на проїзд, або можуть собі їх дозволити лише з надзвичайною складністю. Звіт попереджає, що закриття зовнішніх екзаменаційних центрів може позбавити понад 80% студентів можливості скласти іспити. Студентські асоціації подали щонайменше 15 меморандумів деканам факультетів, а також один віце-канцлеру університету, але не отримали відповіді. На Факультеті фармації частка зарахованих студентів, які вступили, становила майже 90% до війни, але впала приблизно до 46% для відкладеного набору 2023 року та 41% для відкладеного набору 2024 року. На Факультеті освіти близько 73% студентів вступили, незважаючи на те, що кількість зарахованих після війни за два набори приблизно дорівнює кількості, зарахованій раніше за один набір. Лабораторії повністю зруйновані Деякі активи університету зазнали пошкоджень до 40%, які можна усунути шляхом ремонту та відновлення. Пошкодження інших активів перевищує 40%, а деякі були настільки сильно пошкоджені, що доцільнішою є повна заміна. Факультет природничих наук втратив близько 12 лабораторій, включаючи приблизно сім, які були повністю зруйновані. Факультет фармації та головний екзаменаційний зал також зазнали серйозних пошкоджень, поряд із майже повною втратою транспортних засобів, меблів, комп’ютерів, серверів, мережевих систем та цифрових активів. Незважаючи на руйнування, університет продовжував онлайн-навчання під час війни, провів шість екзаменаційних сесій і випустив близько 8000 студентів. Сьому сесію пізніше було проведено особисто на території університету в Хартумі, але спостерігалася помітна відсутність серед студентів, зареєстрованих для складання іспитів. До війни Академічна рада університету схвалила систему, що дозволяє 50% онлайн-навчання для вирішення проблеми накопичення студентських груп. Поетапна система для викладачів У рамках заходів з відновлення, орієнтовна вартість ремонту залу Багдад на Медичному факультеті становить близько 130 000 доларів США, тоді як ремонт залу Аніс оцінюється приблизно в 300 мільйонів суданських фунтів. Відновлювальні роботи також проводилися на Факультеті інженерії та кількох інших факультетах за підтримки випускників та приватного сектору. Комітет пропонує поетапну систему участі для викладачів протягом одного навчального року, розділену на три категорії: повне повернення, гібридна участь та дистанційна онлайн-робота. Згідно з пропозицією, викладачі, які працюватимуть за гібридною схемою, проводитимуть від чотирьох до шести тижнів у кампусі протягом кожного семестру, виконуючи решту своїх обов’язків дистанційно. Університет покриватиме один квиток туди й назад на семестр та забезпечуватиме витрати на проживання під час їхнього перебування. Комітет також рекомендує відкрити зовнішні центри на повний навчальний рік, впровадити змішане навчання протягом того ж періоду та автоматично поновлювати місячні контракти протягом перехідного року.